Нашему Сатино - 50!

В 2018 году наряду с 80‑летним юбилеем Геогра­фичес­кого факуль­тета МГУ от­ме­ча­лась ещё одна свя­зан­ная с ним дата - 50‑летие Сатинской учеб­ной прак­тики, Сатин­ской учебно-научной стан­ции, Сатин­ского учеб­ного полигона. Возникшие на 30‑м году существования Географического факультета, они давно уже стали его основой, фундаментом, его неотъ­ем­ле­мой частью. И сейчас даже трудно себе представить, что было когда-то такое время, когда ни Сатино, ни единой общегеографической практики не было.

Более десяти тысяч географов МГУ имеют за плечами сатин­скую шко­лу, многие из них стали видными учеными, администраторами, общественными деятелями. Более половины нынешних заведующих кафедрами географического факультета прошли через это учебное мероприятие в долине р. Протвы.

Эмблема 
географического
факультета МГУ
до конца 1980-ых

Сатино это десятки студен­ческих экспе­диций, сот­ни напи­санных монографий и статей, десятки защи­щен­ных канди­дат­ских и док­тор­ских дис­сер­таций. Ни у одной оте­чес­твен­ной учебно-научной геогра­фической станции нет такого солидного послужного списка.

Но Сатино это не только образование и наука, это особый пласт университетской культуры. Это сатинский фольклор, Сатино песенное, театральное, футбольное, "земля обетованная" географов всех поколений.

Мы привыкли к радостному "вечно живому" Сатино и порой просто не замечаем его трудностей и его проблем. Мы постараемся коснуться и этого в нашем сочинении, начав с Предыстории.

Да, действительно, всего сто с небольшим лет назад гео­гра­фи­чес­кое образование в России учебной практики не предусматривало. Хотя и тогда передовые профессора понимали, что будущему географу (специалисту по неодушевленной природе), как и будущему врачу, учебная практика необходима. Но административная инерция и военно-политические проблемы последних лет существования царской России не позволили что-либо изменить в географическом образовании.

Всего два года прошло после бурного 1917‑го и в пригороде Петрограда (близ Павловска) прошла первая географическая практика, а еще два года спустя географами Петроградского университета была создана Саблинская учебная станция, которая более двух десятилетий оставалась единственной в стране. Полевая учебная практика, как обязательная дисциплина появилась и в Московском университете, хотя и без опоры на постоянную станцию. Временные учебные базы в разные годы существовали в окрестностях Дмитрова, Звенигорода, на берегах Плещеева озера, но постоянная факультетская учебная база в довоенный период так и не возникла.

Профессор 
А.А. Бор­зов

По воспоминаниям про­фес­со­ра А.И. Спи­ри­до­нова (1910‑2000) на бурных студенческих собраниях 1930‑х годов студенты горячо наступали на тогдашнего декана географического отделения А.А. Борзова с требованием создать (по примеру Саблино) собственную учебную станцию и получали ответ, что к сожалению это не возможно ("мы беднее церковной крысы").

К середине 1930-х годов сложилась следующая система из пяти академических практик, распределявшиеся по времени следующим образом: I курс: Общая геология (5 дней, Подмосковье); Геодезия (30 дней, Подмосковье). II курс: Ботаника (5 дней, Подмосковье); историческая геология (30 дней, Бахчисарай, Крым). III курс: Комплексная географическая практика, (район Звенигорода, Подмосковье). Последняя из упомянутых практик должна была компенсировать недостаток предшествующих - разорванное изучение компонентов природной среды (геология одного района, рельеф другого, растительность третьего), что не давало возможности показать учащимся взаимосвязи, имеющиеся в природе.

Накануне создания самостоятельного географического факультета вопрос об организации собственной подмосковной географической станции стал подниматься вновь. В 1936 г. группа студентов под руководством доцента А.И. Спиридонова обследовала районы Звенигорода, Красной Пахры, ст. Тучково с целью поиска места будущей станции. В последнем из указанных районов (дер. Игнатьево в долине р. Москвы) вскоре (в 1937‑40 гг.) стала трудиться рабочая группа профессора Б.П. Орлова, включавшая аспиранта Н.А. Солнцева и студентов (а позднее аспирантов) И.А. Васильевой, С.С. Воскресенского, М.В. Пиотровского и др., готовившая обоснование для создания новой станции, но в недолгие месяцы до начала Мировой войны осуществить это не удалось.

С.С. Вос­кресен­ский
Шарж Н.А. Граве.
1939 г.

Мог ли один из них - аспи­рант С.С. Вос­кре­сен­ский - предполагать, что через 30 лет именно ему доведется открывать новую учебную станцию в долине р. Протвы. Но это будет уже третья факультетская станция. А первая в долине р. Москвы, в селе Красновидово, была организована С.Д. Муравейским и К.К. Марковым в самом начале 1945 года. Любопытно, что последнему из них (Константину Константиновичу) выпала честь проходить те самые, первые отечественные учебные практики на Саблинской станции под Петроградом в 1922‑23 гг.

Век Крас­но­ви­дов­ской учебной практики был бурным, но недолгим – два с небольшим десятилетия. Причем, последние годы практика угасала. Виною тому Можайский гидроузел и Можайское водохранилище, созданные в 1959 г. и к 1961-му вошедшие в свои проектные мощности и берега. Водохранилище, построенное для водоснабжения Москвы, затопило днище долины, основные разрезы и обнажения, изменило естественные ландшафты. Теперь даже для переправы на правый берег долины нужны были серьезные плавсредства, а для знакомства с естественной природой западного Подмосковья приходилось совершать продолжительные автопробеги. Уже с середины 1960‑х годов начались поиски нового места для общегеографической практики.

Все это прекрасно изложил профессор Г.И. Рычагов в своей статье, написанной 20 лет назад (к 30-летию Сатинской УНС). Ему посчастливилось познакомиться со всей излагаемой историей во всех ее ипостасях. Студентом-практикантом в Красновидово (до его подтопления), преподавателем в Красновидово и в Сатино, заместителем декана, занятым поиском нового места практики, строительством и обустройством новой базы. И, наконец, деканом, реализующим идею комплексной многокомпонентной географической практики, проводящейся в одном конкретном районе по единому топографическому профилю. Его статью (с небольшими изменениями, внесенными временем) мы и предлагаем читателю.

Профессор Андрей Петрович Капица –
декан географического факультета МГУ в 1965-70 гг.

Профессор Александр Максимович Рябчиков –
декан географического факультета МГУ в 1956-65 гг. и в 1970-80 гг.

Профессор Георгий Иванович Рычагов –
декан географического факультета МГУ в 1980-90 гг.

Выбор места станции, строительство ее корпусов и учебно-методическая реформа заняли более 10 лет и пришлись на годы руководства трех деканов: А.П. Капицы, А.М. Рябчикова, Г.И. Рычагова.

В годы А.П. Капицы был сделан выбор территории полигона, определено место станции, получен землеотвод. В годы А.М. Рябчикова шло строительство корпусов и дороги к базе, велось активное исследование полигона. Под руководством Г.И. Рычагова была завершена учебно-методическая реформа системы географических практик студентов I курса.

Эту статью в pdf-формате скачивайте на сайте geogr.msu.ru:
Геоморфолог №1, 2019
или смотрите раздел "PDF" (меню ниже).

–  Для просмотра большой фотографии нажмите на изображение